2020山西教师招聘面试技巧分析之细节

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　　2020山西教师招聘面试技巧分析之细节

　　细节不是“细枝末节”，而是用心，是一种认真的态度和科学的精神。面试重要的点是给面试官留下足够深的印象，与笔试不同，面试更能体现出一个人的应对外界“刺激”时做出的“条件反射”，这种考试形式是对一个人从着装、肢体动作、语言表达以及眼神变换等细节性表达的全方位、立体式的考查。所以“细节决定成败”这句话说得一点也不夸张，只有充分重视细节并能够把握处理好这些细节，我们才能更好的抓住成功的机遇，那么接下来跟着我一起来看看面试中不可忽视的这些小细节。

　　面试过程中，一般都给考生一定的备考时间，教师招聘考试备考时间有较大差异，有的15分钟，有的30分钟，有的1个小时，但一般都在30分钟左右。而资格证面试的备考时间是固定的，就20分钟。不管多长时间，我们在备考的时候，要注意的第一个细节就是我们在设计教学的时候，要把新授部分的核心问题，及教学环节一定要重点突出出来，即：到底讲几个问题，每个问题是什么?每个问题在进行讲解的时候，必然要涉及到师生互动，那我要向学生提出什么问题?或者学生可能在这个地方提出什么问题?通过这种形式展开互动，这些问题需要设计好。说的绝对一点，一个试讲在某种程度上，就是你问题设计和提问的好坏。再一个就是对于需要板书的地方，用红笔或者用较大一点的字体进行标注，免得在试讲过程中，由于过于紧张而忘记写板书。(需要提醒的是，这种情形在我们的面试中还是常见的，尤其是资格证面试，所以要注意。)还有就是，当我们的教学设计基本成型后，一定留出5-8分钟的时间进行模拟试讲，也就是在备考室，没有评委老师的情形下，自己先模拟进行试讲，以熟悉教学内容和环节。

　　一进入面试室，面对评委的时候，一定要呈现比较好的精神状态，当然不是故意的做作，显得自然舒适即可，再者，在与评委老师进行沟通交流的时候，要注意自己的语言表达，不必用程式化的语言，(比如：我们培训的时候，给大家建议的，说各位评委老师上午好或者下午好，这类语言比较程式化，大家可以选择比较自然、平实的语言，比如：各位老师好，或者各位老师上午好等等都行)在说话的时候面部表情要轻松、自然，略带微笑，如果有必要，可以配合适当的手势，会给评委自信而稳重的感觉。整个面试过程中，和评委的互动中要让双方都感觉很舒服，很自然，很顺畅，这是非常重要的。

　　如果面试过程中有结构化问答，那么我们进入面试室的时候，先进行结构化问答，这个时候，我们不要站上讲台，是在讲台下面的讲桌边上站好和评委老师进行互动，在回答结构化问题的时候，考生最好有开头语，比如：考生开始回答第一题，等等，以提示评委，在回答完毕后，要有结束语，比如:考生回答完毕第一题。在回答第二题的时候，以此类推。

　　结构化结束后，开始试讲的时候，我们就可以站在讲台上了，如果没有前面的结构化问答，我们在讲台下，讲桌边，和评委老师问候完毕，我们按照评委的指示开始试讲，就可以上讲台了，上讲台后，首先说自己抽到的题目，说完后，就赶紧转身板书上课题，写完课题后转过身来，再开始试讲的开头语，即：下面开始我的试讲，同学们，上课!同学们好!请坐……。这样就可以开始试讲了。(为啥要这样安排呢，因为一般情况下，我们说开始试讲后，计时员才会计时，这样可以为我们节省点写标题的时间，要知道在考场上是分秒必争啊。)试讲过程中，写错板书不能有手擦，应该使用黑板擦，这样才显得专业。写完板书，要放下粉笔，而不用一直握着粉笔，解放双手进行手势。也不能用双手支撑在讲桌上，这是不正确的姿态。当我们的试讲在规定的时间内没有讲完时，当下面的计时员说时间到时，我们尽量不要直接就停下来不讲了，这样我们的课程是不完整的，会影响我们的分数，这时，我们应尽快的用简短的语言结束课程，以保证课程的完整性。整个课程讲完后，我们要有结束语，即我的试讲结束。感谢评委老师。这些都是能保证和评委老师两性互动的语言，大家一定要注意。

　　在最后一个环节，就是答辩，我们刚讲完课，肯定还站在讲台上，那我们就在讲台上完成答辩就可以了，当这个环节结束，评委老师指示我们可以离开考场时，我们要对评委老师再次致谢，然后记得擦掉黑板再离开。

　　以上的这些细节，在练习的时候，大家就要注意，这样我们在考场上才不会有问题。总之，面试根本上还是形式大于内容的，也就是说，即使你的教学设计的不怎么好，但如果你表现够好，也会有一个比较好的分数，而要表现好，这些细节是需要注意的。

　　其实真正意义上来讲注意细节是一种能力，也是一种习惯，只有在日常的练习中自己积累，实时注意，这样你才能在实战中把握住细节，成功上岸。最后奉上我一直以来信奉的一句话：把每一场练习当作一场真正的面试实战去准备，那么实战时你才能轻松面对。

　　祝愿各位考生顺利通过面试!