2019教师招聘热点案例：杜绝教师包揽，让学生自主创新

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　　在当前教育环境下，很多教师不相信学生自主学习创新的能力，总是大包大揽，替学生想好了一切，安排好了一切，看似为学生考虑，实则对学生来说，不利于培养学生自主学习以及创新的能力，由于大包大揽，导致教师也看不到每个学生的独特和闪光的点，总言之，不利于学生的发展。

　　自主学习，其实就是学生依靠自己的努力，自觉主动积极地获取知识。自觉学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学生具有强烈的求知欲，善于积极思考，敢于质疑问难，在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神。它是开发学生潜能，培养创新精神和创造人才的基础，有利于智力开发和能力的培养，有利于全面提高教学质量。教师要想方设法让学生自己主动地学，才能收到良好的效果。而仅仅教师有“学生是主体”的认识是远远不够的。总之，培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求，也是人的全面发展和二十一世纪的需要。

　　下面小编带大家看今天的教师招聘热点案例：

　　【案例】为了让班会开得更成功，教师为班级选了一篇课文并改写了剧本。第二天，教师把大体的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时教师听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，教师的心一沉，原来是王xx。下课，我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说： “老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让教师突然意识到他们并不希望老师什么都是 “包办代替 ”，他们长大了。于是，教师把导演的任务交给了王xx同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找教师做参谋，帮着做道具。课本剧表演得非常成功，大家一同品尝了成功的喜悦。

　　问题：这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。

　　【参考答案】我们在教育教学中要适当的放手，让学生自己去创造、去实践。而不应该用条条框框的模式去束缚学生的创造力，更不应该让孩子按教师的思维、 想法去行事。要让孩子自己去行动，做一个智能人，开发潜能，追求独特。

　　大家确实应该杜绝教师包揽，鼓励学生自主创新，会得到意想不到的收获，既有利于他们的成长发展，又有利于独立自主能力的培养。