2019教师招聘热点案例：＂特殊的礼物＂“美丽的误会”

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　　“这位同学回答的很棒”、“这节课大家的表现很不错，回答积极”……每每听到老师的赞美，心里总是美滋滋。其实教师的评价对学生来说是很重要的，能起到一定的鼓励作用，让许多自卑的同学找到自信心。教师对学生的评价方法有很多种，要想达到良好的评价效果，有一些经验告诉大家，第一种是实现平等对话，以激励性评价为主，第二种是丰富评价语言，要融入真情。

　　教师在教学中必须营造一个民主、平等、和谐的课堂评价氛围。也只有在这样的氛围中才能实现“平等对话”。在师生互动中，可以用“你(你们)和我想到一块儿去了。”“你真厉害。”“我就欣赏你这一点。”“你真是‘青出于蓝而胜于蓝’”。同时坚持正面引导原则，以鼓励性评价为主  对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面加以引导。曾经有这么一句名言“积极的鼓励比消极的刺激来得好”，它说明鼓励的作用是巨大的。

　　下面我们来看今天的教师招聘热点：

　　【案例】

　　一次公开课过后， 教师把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们，然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后，教师渐渐发现原来在班上注意力不集中的宋振铭同学，在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会，他母亲说：“自从你给了他那个 ,特殊的奖励后，他对自己的要求严格了。” 询问后才知道，教师奖励给同学们的卡片中仅有一张是最大的，在按顺序发的时候，恰好这张被宋振铭得到了，他回家后对母亲说：“老师可能觉得我这节课表现最好，所以把最大的一张送给我 ”。现在这张卡片还贴在他的床头，谁都不准碰。他说那是 “特殊的礼物 ”。这位老师一次无意中的举动，却造成了一个 “美丽的误会 ”。

　　问题：请你就此案例谈谈你的看法。

　　【参考答案】

　　一个肯定的目光，一句激励的话语，一次赞美的微笑，都会为孩子的生命注入无穷的动力，甚至为他的一生奠基。一次美丽的 “误会 ”，改变了孩子的学习态度，这份“特殊的礼物 ”在孩子的美好心灵里是一份至高的荣誉，这份荣誉也将一直激励着他，成为他前进的动力。新课标中强调对学生的评价方式，这种新的评价倾注了更多的情感与人文色彩。这样一种发自内心的评价更容易被学生接受。

　　要渗透教师的关爱、包容和鼓励，这样就能为课堂注入一股新鲜的血液，使课堂成为学生流连忘返的殿堂，获得更大价值的生命超越和个性的发展。