2020山西省考范文精选：倡导全民阅读 构建书香社会

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　　2020山西省考范文精选：倡导全民阅读 构建书香社会

　　总书记说过：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”确实是在物质化高度发展的今天，静下心来读书，构建书香社会显得更加的重要。关于构建书香社会，在社会产生了很多不同的声音。其中有一部分人说政府出钱改善阅读环境;有一部分人说增加阅读公共资源;还有一部分人说进行全民阅读体制机制建设。但是我想说的是，倡导全民阅读，共建书香社会，关键在于完善社会基础阅读设施，形成爱读书、读好书、善读书的良好风尚。

　　完善社会基础阅读设施。《礼记·文王世子》云：“秋学礼，执礼者诏之;冬读书，典书者诏之。”随着社会阅读体制机制的建立，我国在推进全民阅读方面突飞猛进。同时，由于思想观念，资金限制，设施不足的制约，我国存在着很多社会基础阅读设施不足的现象。这种问题日益严重。“冰冻三尺非一日之寒”，造成以上问题的原因有浅层次的因素，也有深层次的矛盾;既有历史的沉淀，也有新形势下产生的新问题，主要可以归结为：国家方面制度设计存在漏洞，管理过于粗放;社会方面，尤其是企业未担负起责任，没有担当精神。个人方面，成功焦虑，生活压力大。可见，根治全民阅读问题，解决人民读书问题，完善社会基础阅读设施是重中之重。

　　形成爱读书、读好书、善读书的良好风尚。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”方今之时，社会上涌现了一大批读书活动，例如：广东省丰顺县教育局，举办主题为“倡导全民阅读，共建书香社会”的社会主义核心价值观系列图书展览阅读活动，积极引导该县中小学生及其家长养成多读书、读好书的良好习惯，努力践行社会主义核心价值观。这就是在引导广大群众多读书、会读书、读好书，提升人文素养和阅读品位，共同营造全民阅读的良好氛围。又比如：宁波书香文化季绚丽“开卷”引领阅读新风尚，搭建市民学习平台，丰富市民学习形式，在全市形成崇尚学习、尊重知识、尊重人才的良好氛围。一言以蔽之，社会上要主动兴起读书潮流，形成爱读书、读好书、善读书的良好风尚。

　　指出：“文化是民族的灵魂，承载着亿万群众的精神家园。要打造既有优秀文化传承、又能打动和凝聚人心的良好文化生态，加强知识传播和积累，建设“书香”社会。”因此，在进入信息化的今天，唯有把握阅读的智慧，才能让我们张弛有度，行稳致远。